Panasonic集團各在華公司于2011年1月繼續(xù)實施兒童環(huán)境教育活動

??????? 為了更好地保護環(huán)境，履行企業(yè)應(yīng)該承擔的社會責任，Panasonic集團在“中國環(huán)境論壇2009”上對外宣布了新環(huán)境貢獻活動的內(nèi)容，其中一項活動之一就是宣布10年內(nèi)對100萬名兒童實施環(huán)保教育。從2009年6月開始，Panasonic集團在華各公司分別于東北、華北、華東、華南地區(qū)相繼開展了兒童環(huán)境教育活動，為積極實踐這一莊嚴的諾言邁出了堅實的一步。

??????? 該活動主要以Panasonic集團在華各公司的員工作為講師，使用集團自編的教材教案，通過到當?shù)氐男W校或者邀請小學生們到公司去等方式給他們講授環(huán)保方面的知識。為了能激發(fā)孩子們對環(huán)境內(nèi)容的興趣，教學中除了播放環(huán)保錄像、講解環(huán)保知識之外，還開展節(jié)能實驗等課堂體驗活動。

??????? 特別是從2010年11月開始還增加了全球變暖、生物多樣性、制造與環(huán)?；顒?、注重環(huán)境的環(huán)保技術(shù)、注重環(huán)境的綠色生活5個新課程的教學。截止到2011年1月31日，Panasonic集團在華共有60家公司對72561名兒童實施了環(huán)境教育。

??????? 2011年1月Panasonic集團有很多在華公司都開展了豐富多彩的兒童環(huán)境教育活動，特舉例如下：

（一） 廈門地區(qū)2家Panasonic公司利用寒假為員工子女講授環(huán)保課程

??????? 2011年12月22日、廈門松下電子信息有限公司和廈門建松電器有限公司利用寒假假期，共同為72名員工子女開展了兒童環(huán)境教育活動。雖然活動舉辦的時間恰逢寒冬時節(jié)，但是絲毫不影響員工報名的熱情,甚至連同鄰居的小孩也一同報名參加活動，充分體現(xiàn)了活動的感染力。參加活動的孩子覆蓋了從一年級到六年級各年級段的小學生，所以從課程編排上也充分考慮了年級段的差異性，安排了適合低年級的手搖式發(fā)電機動手實驗和適合于高年級段的《生物多樣性》內(nèi)容，盡量滿足小學生渴望環(huán)保知識的熱忱。

??????? 在《生物多樣性》內(nèi)容的學習當中，猜影子說出動物的名稱的環(huán)節(jié)充分體現(xiàn)出孩子們?nèi)粘Ｉ钪R的積累，有的孩子可以立刻說出答案，有的孩子就顯得有點不知所措，在后面的動物連連看環(huán)節(jié)中就更加增強了他們的興奮感。社內(nèi)講師們采取的方式是將事先要連連看的動物打印成A4紙張后發(fā)放給小朋友，現(xiàn)場連線，然后公布答案，這樣的方式節(jié)約了很多時間。通過本次活動的開展，使很多小學生不僅學到了環(huán)保知識而且還交到了很多新朋友，堪稱是一件既開心又有意義的活動。?

（二） 廣東松下環(huán)境系統(tǒng)有限公司在順德容桂小學建立“Panasonic植物園”

??????? 2011年1月26日，廣東松下環(huán)境系統(tǒng)有限公司花村總經(jīng)理、岡本擔當董事、譚峰部長和事務(wù)局人員與佛山市順德的容桂小學歐陽校長及23名小學生一起共同開展了環(huán)保植樹活動，共植樹45棵。孩子們通過本次活動，了解到了保護植物的重要性，以及如何珍惜、愛護花草樹木等。此外，廣東松下環(huán)境系統(tǒng)有限公司還專門在容桂小學校園里搭建了“Panasonic植物園”，并制作了揭示牌以示留念。

??????? 通過在學校里種樹建園，讓植樹與環(huán)保教育一起進行，可以使孩子們親身體驗植樹的全過程，在課余時間觀察和了解植物的生長，既能增強同學們自覺保護校內(nèi)“小”環(huán)境，走出校園也要愛護地球“大”環(huán)境的環(huán)保意識，同時也能讓孩子們用自己的行動實踐環(huán)?；顒樱艿搅藢W校老師及同學們的好評。