蘇州地區(qū)環(huán)保知識(shí)問(wèn)答——記小學(xué)生環(huán)境教育走進(jìn)園區(qū)蓮花學(xué)校和方洲小學(xué)

??????? 在國(guó)際兒童節(jié)這個(gè)特別的日子里，Panasonic小學(xué)生環(huán)境教育活動(dòng)得到了更好地推廣。6月1日，蘇州松下生產(chǎn)科技有限公司（簡(jiǎn)稱：PFSS）和松下電器研究開發(fā)（蘇州）有限公司（簡(jiǎn)稱：PRDCS）的環(huán)保知識(shí)宣傳隊(duì)一行3人前往蘇州工業(yè)園區(qū)的蓮花學(xué)校和方洲小學(xué)，將節(jié)日祝福和環(huán)保知識(shí)送給小朋友們。

??????? 在這個(gè)特殊的節(jié)日里，每個(gè)學(xué)校都舉行了各式各樣的慶?；顒?dòng)，同學(xué)們都沉浸在歡樂(lè)喜悅的氣氛中。宣傳隊(duì)此行準(zhǔn)備了60道環(huán)保題目，讓同學(xué)們抽簽來(lái)回答，回答正確就能得到一份小獎(jiǎng)品。在老師的協(xié)助下，布置好現(xiàn)場(chǎng)，將之前活動(dòng)的照片張貼出來(lái)，簡(jiǎn)單地介紹之后開始組織同學(xué)們進(jìn)行環(huán)保知識(shí)問(wèn)答。同學(xué)們對(duì)本次活動(dòng)非常感興趣，在保持良好秩序的同時(shí)，爭(zhēng)相舉手參與答題。答對(duì)的同學(xué)抱獎(jiǎng)而歸，答錯(cuò)的同學(xué)也知道了自己錯(cuò)在哪里，并加強(qiáng)了記憶。當(dāng)然對(duì)錯(cuò)與否并不重要，目的在于通過(guò)這種方式加強(qiáng)每一個(gè)人的環(huán)保意識(shí)，讓他們明白環(huán)保要從小事做起，從自身做起。

??????? Panasonic集團(tuán)作為肩負(fù)著重大社會(huì)責(zé)任的大型企業(yè)還有努力的空間，還有很多事情需要去做。為了孩子們和地球的未來(lái)， Panasonic集團(tuán)將繼續(xù)推進(jìn)小學(xué)生環(huán)保知識(shí)問(wèn)答諸如此類有意義的活動(dòng)，將環(huán)保知識(shí)深入人心，號(hào)召每一個(gè)社會(huì)人都能積極參與到保護(hù)環(huán)境這一全球課題中來(lái)。

?

?