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Panasonic集團(tuán)各在華公司于2013年5月繼續(xù)開展兒童環(huán)境教育活動(dòng)
??????? 為了更好地保護(hù)環(huán)境，履行企業(yè)社會(huì)責(zé)任，Panasonic集團(tuán)在“中國環(huán)境論壇2009”上對外發(fā)布了“新環(huán)境貢獻(xiàn)活動(dòng)”的內(nèi)容，其中一項(xiàng)活動(dòng)是10年內(nèi)對100萬名兒童實(shí)施環(huán)境教育。從2009年6月起，Panasonic集團(tuán)在華各公司分別于東北、華北、華東、華南地區(qū)相繼開始了兒童環(huán)境教育活動(dòng)，為積極實(shí)踐這一莊嚴(yán)的承諾邁出了堅(jiān)實(shí)的一步。
??????? 兒童環(huán)境教育活動(dòng)以Panasonic集團(tuán)在華各公司的員工作為講師，使用集團(tuán)自編的教材教案，到當(dāng)?shù)氐男W(xué)進(jìn)行授課為主要方式來展開。
??????? 在節(jié)能課程的教學(xué)中，為了能激發(fā)孩子們對環(huán)保的興趣，除了播放環(huán)保錄像、講解環(huán)境知識、繪制環(huán)保創(chuàng)意畫作之外，還開展節(jié)能實(shí)驗(yàn)等課堂體驗(yàn)式活動(dòng)。
??????? 另外，從2010年11月起增加了全球變暖、生物多樣性、制造與環(huán)?；顒?dòng)、注重環(huán)境的環(huán)保技術(shù)和注重環(huán)境的綠色生活5個(gè)新課程的教學(xué)，2012年12月，又增加了改變未來的創(chuàng)能、蓄能篇課程。新課程進(jìn)一步豐富了學(xué)生們的視野，拓展了他們對環(huán)境保護(hù)領(lǐng)域的思路。
??????? 截至2013年5月度底，Panasonic集團(tuán)在華共有68家公司對479,957名兒童實(shí)施了環(huán)境教育。活動(dòng)規(guī)模和參與活動(dòng)的學(xué)生群體還在不斷地?cái)U(kuò)大之中。
??????? 2013年5月，Panasonic集團(tuán)在華公司繼續(xù)開展豐富多彩的兒童環(huán)境教育活動(dòng)，詳見下文。
（一）大連：“和電做朋友”
??????? 環(huán)保意識，必須從兒童抓起。要在兒童幼小的心靈播下愛護(hù)地球的種子，并且讓它生根發(fā)芽，伴隨著兒童的成長結(jié)出累累碩果。
??????? 2013年5月13日，大連松下汽車電子系統(tǒng)有限公司（PASDL）的兒童講師們來到了西崗區(qū)教育實(shí)驗(yàn)基地，給小學(xué)生講了一堂主題為“和電做朋友”的環(huán)保課。在課堂上，首先通過實(shí)驗(yàn)讓同學(xué)們了解到普通白熾燈與LED照明燈的區(qū)別，一起學(xué)習(xí)不同的發(fā)電方式及每種發(fā)電方式的優(yōu)缺點(diǎn)。聽取了同學(xué)們節(jié)約用電的好建議和對地球未來美好的憧憬。較后，大家紛紛拿出畫筆，畫出了自己心中美麗的地球母親。
（二）順德：“節(jié)能與環(huán)?！?/strong>
??????? 2013年5月14、15日，廣東松下環(huán)系統(tǒng)有限公司（PESESGD）及松下電子部品（江門）有限公司順德分公司（PEDJM-SD）的兒童講師們又出動(dòng)了，本次來到了小黃圃小學(xué)，對三、四年級的學(xué)生進(jìn)行了“節(jié)能與環(huán)?！敝黝}講座活動(dòng)。為了激發(fā)孩子們對環(huán)保的興趣，除了播放環(huán)保錄像、講解環(huán)境知識、繪制環(huán)保創(chuàng)意畫作之外，還開展了節(jié)能實(shí)驗(yàn)等課堂體驗(yàn)式活動(dòng)。
??????? 此次講座共有407名小學(xué)生參加，同學(xué)們紛紛表示受益匪淺，在接下來的生活中，要從自我做起，并向身邊的朋友、家人宣導(dǎo)環(huán)保，共同保護(hù)地球環(huán)境。本次活動(dòng)還得到了學(xué)校與社會(huì)的高度認(rèn)可，并在容桂電視臺5月15日晚的新聞聯(lián)播進(jìn)行了專題報(bào)道。
（三）無錫：“環(huán)境小衛(wèi)士 ECO學(xué)院”
??????? 2013年5月17日下午，松下能源（無錫）有限公司CSR擔(dān)當(dāng)來到無錫市坊前試驗(yàn)小學(xué)，為該校四、五年級的小學(xué)生上了一堂主題為“Panasonic環(huán)境小衛(wèi)士ECO學(xué)院”的節(jié)能環(huán)保教育課。本公司孫新紅管理總監(jiān)、坊前小學(xué)王校長和無錫市新區(qū)規(guī)劃建設(shè)環(huán)保局呂斌科長一同參加了此次活動(dòng)。
??????? Panasonic兒童環(huán)境教育活動(dòng)以節(jié)能環(huán)保為主線，以闖關(guān)競賽的方式進(jìn)行，活動(dòng)主要分為三關(guān)：第一關(guān)，環(huán)保知識大比拼，通過提問、觀看短片的方式，讓學(xué)生們了解當(dāng)前的環(huán)境問題及產(chǎn)生原因，如何去解決？讓學(xué)生們增強(qiáng)環(huán)保意識；第二關(guān)，節(jié)能環(huán)保小技巧，由主持人向?qū)W生們傳授一些日常節(jié)能環(huán)保小技巧，同時(shí)也讓學(xué)生們對節(jié)能環(huán)保提出一些小提案；第三關(guān)，電是怎么來的？首先介紹四種發(fā)電方式，其次讓學(xué)生們親自動(dòng)手參與白熾燈與節(jié)能燈的趣味對比試驗(yàn)，不僅提高了他們動(dòng)手、動(dòng)腦的能力，也幫助他們將節(jié)能環(huán)保理念牢牢銘記。講課中穿插有獎(jiǎng)競答，進(jìn)一步提高了小學(xué)生們參加節(jié)能環(huán)保教育的積極性。較后，接受培訓(xùn)的小學(xué)生們每人都獲得了一份“環(huán)境小衛(wèi)士ECO學(xué)院”的畢業(yè)證書以及紀(jì)念品。
??????? 通過這次學(xué)習(xí)活動(dòng)，大大增強(qiáng)了小學(xué)生們的環(huán)保意識，也讓 “低碳生活，綠色環(huán)?！钡母拍钌钊雰?nèi)心，小學(xué)生們都表示要將所學(xué)的知識告訴身邊的每一個(gè)人，讓周圍的人一起加入節(jié)能環(huán)保的隊(duì)伍中。
人事部CSR擔(dān)當(dāng)授課
趣味對比試驗(yàn)
ECO環(huán)境小衛(wèi)士畢業(yè)與參加領(lǐng)導(dǎo)合影
（四）北京：ECO學(xué)院校園行—混合動(dòng)力小汽車工坊
??????? 5月21日下午，松下電器（中國）有限公司（PCN）的環(huán)保姐姐們來到北京市朝陽實(shí)驗(yàn)小學(xué)，為5年級6班的同學(xué)們實(shí)施了一場結(jié)合混合動(dòng)力小汽車工坊的環(huán)境教育。
??????? 首先，讓同學(xué)們了解什么是混合動(dòng)力、混合動(dòng)力小汽車模型應(yīng)用的系統(tǒng)以及使用太陽能等潔凈能源的優(yōu)點(diǎn)。然后，在環(huán)保姐姐的圖示講解和指導(dǎo)下，同學(xué)們親自動(dòng)手，興致勃勃地開始認(rèn)真地組裝。大約半個(gè)多小時(shí)之后，一個(gè)個(gè)的零件變成了一輛輛漂亮的小汽車?？粗鴮儆谧约旱幕旌蟿?dòng)力小汽車，同學(xué)們臉上露出開心而自豪的笑容。較后，同學(xué)們將放在教室窗邊曬太陽充電后的太陽能電池裝入小汽車中，在教室里面桌椅之間的過道上，讓小汽車歡快地跑起來，并相互比賽，看誰的小汽車跑得更快。由于場地的限制，很遺憾不能讓小汽車爬坡，但是聰明的孩子們將小汽車舉在空中，使之傾斜，觀察小旗的位置和轱轆的轉(zhuǎn)動(dòng)，以此來驗(yàn)證小汽車在兩種動(dòng)力之間的切換。
??????? 短暫的一堂課，同學(xué)們體驗(yàn)了親手制作混合動(dòng)力小汽車的快樂，并從中學(xué)習(xí)到了創(chuàng)能（用光產(chǎn)生能源）、蓄能（儲(chǔ)存光能）、節(jié)能（干電池和太陽能電池共同驅(qū)動(dòng)，減少能源使用）的科學(xué)知識和環(huán)保知識。
??????? 結(jié)束后，同學(xué)們自覺地將桌上、地面上的垃圾裝入各自的塑料袋中，由值班的同學(xué)統(tǒng)一倒入外面的垃圾桶，恢復(fù)了教室的整潔。
??????? 意猶未盡的同學(xué)們還在相互交流著：“我覺得我今天真了不起?！薄霸蹅円彩黔h(huán)保小衛(wèi)士。。?！?/p>
（五）蘇州：環(huán)保主題教育
