【松下電器兒童環(huán)境教育系列活動2014.4】大型環(huán)保講座持續(xù)開展

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???????? 隨著松下電器兒童環(huán)境教育的持續(xù)開展，各企業(yè)開始不斷探索新的活動模式，從較開始的走進(jìn)學(xué)校授課為主，逐漸拓展出多樣的授課方式。無論是邀請學(xué)生到工廠學(xué)習(xí)生產(chǎn)中的環(huán)保知識，還是組織員工子女進(jìn)行親子環(huán)保互動，抑或是舉辦大型的環(huán)保講座，再或是舉辦活潑生動的環(huán)保服裝秀。形式的多樣化使得活動也更加受到當(dāng)?shù)乩蠋煛W(xué)生和家長的歡迎。4月度，松下電器開展了大型環(huán)保講座活動，為保護(hù)地球環(huán)境做出持續(xù)貢獻(xiàn)。

??????? 4月度大型環(huán)保講座持續(xù)開展
?????? 【廣東 大型環(huán)保主題講座“節(jié)能與環(huán)?！薄?br>??????? 主辦公司：廣東松下環(huán)境系統(tǒng)有限公司
??????? 2014年4月17-18日，廣東松下環(huán)境系統(tǒng)有限公司的兒童環(huán)境講師們開發(fā)了新的學(xué)校——泰安小學(xué)，對三、四、五年級的學(xué)生進(jìn)行了“節(jié)能與環(huán)?！敝黝}講座活動。為了激發(fā)孩子們對環(huán)保的興趣，除了播放環(huán)保錄像、講解環(huán)境知識、繪制環(huán)保創(chuàng)意畫作之外，還開展了節(jié)能實(shí)驗(yàn)等課堂體驗(yàn)式活動。
?????? 此次講座共有620名小學(xué)生參加，同學(xué)們紛紛表示受益匪淺，在接下來的生活中，要從自我做起，并向身邊的朋友、家人宣導(dǎo)環(huán)保，共同保護(hù)地球環(huán)境。

??????? 松下兒童環(huán)境教育系列活動
??????? 為更好地保護(hù)環(huán)境，履行企業(yè)社會責(zé)任，Panasonic集團(tuán)在“中國環(huán)境論壇2009”上對外發(fā)布了“新環(huán)境貢獻(xiàn)活動”的內(nèi)容，其中一項(xiàng)活動是10年內(nèi)對100萬名兒童實(shí)施環(huán)境教育。
??????? 兒童環(huán)境教育活動以Panasonic集團(tuán)在華各公司的員工作為講師，使用集團(tuán)自行開發(fā)的教材教案，到當(dāng)?shù)氐男W(xué)進(jìn)行授課為主要方式來展開。隨著經(jīng)驗(yàn)的積累，兒童環(huán)境教育活動的形式日益豐富多樣，除播放環(huán)保錄像、講解環(huán)境知識、繪制環(huán)保創(chuàng)意畫作之外，還開展節(jié)能實(shí)驗(yàn)等課堂體驗(yàn)式活動。從2010年11月起增加了全球變暖、生物多樣性、制造與環(huán)?；顒印⒆⒅丨h(huán)境的環(huán)保技術(shù)和注重環(huán)境的綠色生活5個新課程的教學(xué)，2012年12月，又增加了改變未來的創(chuàng)能、蓄能篇課程。新課程進(jìn)一步豐富了學(xué)生們的視野，拓展了他們對環(huán)境保護(hù)領(lǐng)域的思路。

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