松下電器兒童環(huán)境教育系列活動2016.7-8 大手拉小手 綠色環(huán)保一起走

??????? 隨著松下電器兒童環(huán)境教育的持續(xù)開展，各企業(yè)開始不斷探索新的活動模式，從較開始的走進(jìn)學(xué)校授課為主，逐漸拓展出多樣的授課方式。形式的多樣化使得活動也更加受到當(dāng)?shù)乩蠋?、學(xué)生和家長的歡迎。2016年7-8月度，松下兒童學(xué)校以“大小拉小手”、“匠心傳承”等主題展開一系列兒童環(huán)境教育課程。

【江門】
主辦公司：松下電子部品（江門）有限公司

??????? 松下電子部品（江門）有限公司（PEDJM）于2016年7月10日迎來創(chuàng)業(yè)21周年紀(jì)念，為慶祝公司創(chuàng)立21周年于7月30日舉辦“大手牽小手，環(huán)保小衛(wèi)士”垃圾清掃活動，共有81人參與。

??????? PEDJM秉承著為社會作貢獻(xiàn)的經(jīng)營理念，積極貫徹CSR基本方針，善盡社會責(zé)任，希望通過本次環(huán)保親子活動，培養(yǎng)、教育員工和孩子們的環(huán)保意識，增進(jìn)親子間的合作與情感，促進(jìn)孩子健康快樂地成長。同時促進(jìn)員工間的交流，增強(qiáng)員工對集體的歸屬感。

??????? 我們通過環(huán)保宣講和垃圾分類的知識教育讓大家明確本次活動的目的，并熏陶孩子們養(yǎng)成保護(hù)環(huán)境的好習(xí)慣。宣講期間，在邀請現(xiàn)場小朋友宣讀環(huán)保宣言與提問相關(guān)環(huán)保問題的環(huán)節(jié)中，小朋友都顯得特別踴躍，活潑的笑聲響遍整個活動場地。結(jié)束宣講后，我們沿著小路前往垃圾清掃場地，這一路綠樹成蔭，還有湖泊、河流相伴，員工家長都牽著小朋友的小手，一同感受著大自然的美妙。

??????? 到達(dá)活動場地后小朋友隨即開展垃圾清掃任務(wù)，本次活動任務(wù)由小朋友獨(dú)立完成，脫離家長的幫助與陪伴?；顒悠陂g各位小朋友即使沒有父母的陪伴，大家都非常積極，認(rèn)真地尋找著垃圾的蹤影，生怕遺留任何細(xì)小的污染物。較后小朋友對自己撿到的垃圾到我們指定的垃圾分類箱進(jìn)行分類，我們的工作人員也進(jìn)行現(xiàn)場指導(dǎo)。我們希望通過這樣的實踐操作，讓小朋友更加深刻地學(xué)習(xí)到環(huán)保知識，并意識到環(huán)保的重要性。

??????? 活動較后我們根據(jù)小朋友撿到垃圾的數(shù)量來評選出10位較積極清掃分子，并對他們頒發(fā)豐富的禮品。不僅如此，我們針對某些小朋友發(fā)現(xiàn)一些細(xì)小且污染大的垃圾，都給予特別的獎勵。本次活動在大家的歡笑聲中結(jié)束。我們希望通過本次活動讓大家能夠重視環(huán)保，弘揚(yáng)環(huán)保理念。

【青島】
主辦公司：青島松下電子部品（保稅區(qū)）有限公司

??????? 2016年7月30日，青島松下電子部品（保稅區(qū)）有限公司（PIDQD）公司由人事課、安全環(huán)境課及制造部門聯(lián)合，針對員工子女進(jìn)行了“安全&環(huán)境”的環(huán)境教育活動，共計78名學(xué)生報名參加。

??????? 夏季炎熱的天氣絲毫不影響大家熱切的學(xué)習(xí)熱情，早上8:30各位爸爸媽媽們早早地帶著小學(xué)員們來到公司的前廳集合。首先，由人總部于部長給同學(xué)們講解了公司的發(fā)展史和主要的產(chǎn)品，同學(xué)們認(rèn)真地聆聽每一項內(nèi)容，并進(jìn)行了相關(guān)提問。展廳介紹結(jié)束后，講師按年齡將同學(xué)們分為小學(xué)生組和初高中生組，分別進(jìn)行本次環(huán)境教育活動。

??????? 小學(xué)生組由環(huán)保講師引領(lǐng)到培訓(xùn)室，首先進(jìn)行了松下ECO環(huán)境小衛(wèi)士宣傳短片的觀看，讓同學(xué)們了解現(xiàn)在地球面臨的環(huán)境問題，針對這些問題同學(xué)們提出了各自的改善想法。講師給同學(xué)們講解了環(huán)保常識，希望從日常生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴為保護(hù)環(huán)境盡自己的一份力量。在較受歡迎的環(huán)保實驗環(huán)節(jié)，每個小組的成員積極動手，嘗試了手搖發(fā)電機(jī)的奧秘，讓同學(xué)們在實驗中掌握知識，加深對知識的理解。

????????初高中生組由人事肖課長帶領(lǐng)到制造現(xiàn)場參觀，讓他們了解不同產(chǎn)品的制作工藝流程，加深了對產(chǎn)品的認(rèn)識?，F(xiàn)場參觀結(jié)束后，大家又來到了安全道場和環(huán)境道場，在安全道場中，講師給大家講解了激光、滅火器及報警器正確的使用方法，以及逃生技巧；環(huán)境道場中，同學(xué)們分別體驗了發(fā)電健身自行車和垃圾分類等項目，讓大家了解電的來之不易和垃圾分類的重要性。

????????活動較后，同學(xué)們通過繪畫和書寫感想的形式，將他們的環(huán)保想法進(jìn)行了展示，體現(xiàn)了他們的環(huán)保決心。期望他們能在日常生活、學(xué)習(xí)中自覺地做到保護(hù)環(huán)境，成為一名合格的“環(huán)保小衛(wèi)士”，并向周圍的人傳遞環(huán)保知識，讓越來越多的人了解環(huán)保的重要性，讓我們的地球越來越美麗！

【上海】
主辦公司：松下住宅電器（上海）有限公司、松下信息儀器（上海）有限公司

????????2016年7月23日，松下住宅電器（上海）有限公司（PMFSH）和松下信息儀器（上海）有限公司（PESIESH）的環(huán)保志愿者們來到上海市三新學(xué)校，為小朋友們帶去環(huán)保課程。

????????當(dāng)天恰逢學(xué)生暑期返校日。早上8:30，松下志愿者10余人早早地來到學(xué)校，布置教學(xué)場地。約1小時以后，當(dāng)楊校長帶著40余位四、五年級的小學(xué)生來到教室時，環(huán)保志愿者們給予熱烈的掌聲，三新學(xué)校楊校長和PMFSH的顧軍海部長分別給予了寄語。

????????之后由PMFSH的朱峰為小朋友們分享了《地球的明天 由你創(chuàng)造》環(huán)保理念，從地球本來的面貌、面臨的危機(jī)以及我們能做些什么3個方面，和小朋友們一起穿越過去、直面現(xiàn)在、改變未來，認(rèn)識到環(huán)境問題的重要性和緊迫性。課程中不時的提問，同學(xué)們爭先恐后搶答，至始自終課堂氣氛極其活躍。為了驗證講課的原理，臨近結(jié)束時演示的“制作較簡單的電動機(jī)”和“風(fēng)力發(fā)電”2個實驗，同學(xué)們驚嘆不已。

????????通過環(huán)?？破照n，加深了小朋友們對生活環(huán)境的認(rèn)識，激發(fā)了孩子們保護(hù)環(huán)境的熱情。生動的講課，頻繁的互動使孩子們在獲取環(huán)保知識的同時，樹立了保護(hù)自然的意識。講座結(jié)束之后，小朋友們在“綠色環(huán)保，松下和你一起行動”的條幅上簽上自己的名字，立志以實際行動來踐行環(huán)保諾言！

????????松下環(huán)保志愿者會持續(xù)推進(jìn)環(huán)保校園行活動，將環(huán)保教育進(jìn)行到底。

【無錫】
主辦公司：無錫松下冷機(jī)有限公司

????????2016年8月20日，無錫松下冷機(jī)有限公司（PHARW）開展了以“匠心精神，中國制造”為主旨的兒童教育活動，本次活動邀請了91.4無錫汽車音樂廣播一同參與。60名小朋友在家長和工作人員的帶領(lǐng)下來到了PHARW，開啟了他們美妙的松下冰箱之旅。

????????本次兒童教育活動內(nèi)容非常的豐富，首先由楊基一副總經(jīng)理發(fā)表致辭，小朋友們都非常專心的聆聽著副總的諄諄教誨。然后分別由孫超課長、何敏課長演示說明了發(fā)泡劑成型原理及冰箱工作原理。接下來就到小朋友們發(fā)揮創(chuàng)造想象力的時刻啦，這個環(huán)節(jié)是以熱愛地球、節(jié)約能源為主題的冰箱門涂鴉，用水彩筆繪畫出他們心中美好的環(huán)保冰箱門外壁。楊副總為了鼓勵小朋友們的積極性，也特意準(zhǔn)備了一份精美的小禮物，并親自送到每個可愛小天使手中。

????????較后，丁海疆部長還帶領(lǐng)大家去參觀工廠環(huán)境，讓孩子們了解冰箱制造的整個流程，同時體驗下工人叔叔阿姨們工作的艱辛。所謂的“苦盡甘來”大概就是和工人們一起吃工作餐的時刻吧，孩子們擦干滿頭的大汗，洗干凈雙手，今天的午餐吃的格外香甜。

????????兒童教育活動在孩子們的歡聲笑語中結(jié)束，相信這次奇幻的冰箱之旅會牢牢的記在他們的心中。PHARW“匠心精神，中國制造”的主旨也會一代一代的傳承下去，會有更多的人知道中國制造的松下電冰箱。

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松下電器兒童環(huán)境教育系列活動

????????為更好地保護(hù)環(huán)境，履行企業(yè)社會責(zé)任，松下電器在“中國環(huán)境論壇2009”上對外發(fā)布了“新環(huán)境貢獻(xiàn)活動”的內(nèi)容，其中一項活動是10年內(nèi)對100萬名兒童實施環(huán)境教育。

????????兒童環(huán)境教育活動以松下電器在華各公司的員工作為講師，使用集團(tuán)自行開發(fā)的教材教案，到當(dāng)?shù)氐男W(xué)進(jìn)行授課為主要方式來展開。隨著經(jīng)驗的積累，兒童環(huán)境教育活動的形式日益豐富多樣，除播放環(huán)保錄像、講解環(huán)境知識、繪制環(huán)保創(chuàng)意畫作之外，還開展節(jié)能實驗等課堂體驗式活動。從2010年11月起增加了全球變暖、生物多樣性、制造與環(huán)?；顒印⒆⒅丨h(huán)境的環(huán)保技術(shù)和注重環(huán)境的綠色生活5個新課程的教學(xué)，2012年12月，增加了改變未來的創(chuàng)能、蓄能篇課程。2014年，開發(fā)了新教材《地球的明天 由你創(chuàng)造》，從地球環(huán)境危機(jī)及對策，能源的有效合理利用等多方面對原有教材內(nèi)容進(jìn)行了豐富。2015年多家集團(tuán)公司已啟動新教材的應(yīng)用，同期，全球項目“混合動力小汽車手工坊”也得到了多家集團(tuán)公司的支持，希望借此進(jìn)一步豐富學(xué)生們的視野，增強(qiáng)他們的環(huán)保實踐、拓展他們對環(huán)境保護(hù)領(lǐng)域的思路。