云端競技，探索未來：2020年KOOV青少年挑戰(zhàn)賽上海啟幕

12月5至6日， 2020年索尼KOOV青少年創(chuàng)新挑戰(zhàn)活動第一站在上海成功舉辦，共有來自上海市各小學約八十余支隊伍參加。這是索尼連續(xù)第四屆在上海舉辦該賽事，經(jīng)過了四年的積淀，本次比賽進行了全新的嘗試——全程在線上舉行。徐匯區(qū)青少年活動中心副主任陶俊先生、中國創(chuàng)造學會常務理事及中國創(chuàng)造學會創(chuàng)造教育專業(yè)委員會張中韌先生、徐匯區(qū)青少年活動中心主任錢文華女士、上海市校外教育協(xié)會會長盧曉明先生、上海市科技藝術教育中心副主任曹曉清女士、索尼（中國）有限公司中國教育事業(yè)部總經(jīng)理趙威女士等領導出席“云開幕式”并致辭。

12月5日KOOV挑戰(zhàn)賽上海賽區(qū)開幕式現(xiàn)場

陶俊先生在致辭中表示，徐匯區(qū)一直積極助力青少年科技創(chuàng)新活動的發(fā)展及校內(nèi)外科技類教育的有效銜接，希望同學們可以利用KOOV培養(yǎng)創(chuàng)造力、好奇心，在比賽中收獲快樂。張中韌先生認為，面向學生強調(diào)實踐性與創(chuàng)新性有機統(tǒng)一的教學方式，是未來校外科創(chuàng)類活動課程發(fā)展的大方向，希望通過KOOV挑戰(zhàn)賽，為上海市的學生打造一個了解前沿領域，觸摸人工智能的優(yōu)質(zhì)平臺。

12月6日KOOV挑戰(zhàn)賽上海賽區(qū)開幕式現(xiàn)場

錢文華女士贊賞了KOOV一直以來致力于培養(yǎng)科技人才的各項舉措，期待通過KOOV挑戰(zhàn)賽為青少年的科技教育提供更多機會，搭建更大舞臺。曹曉清女士在發(fā)言中表示，希望今天的小創(chuàng)客都能成為明天的工程師、科學家，并提到此次環(huán)保主題的選擇，可以凸顯出青少年的擔當與社會責任感。盧曉明先生談道，KOOV活動充分培養(yǎng)了青少年的科學素養(yǎng)、人文素養(yǎng)以及團隊協(xié)作意識，希望通過KOOV挑戰(zhàn)賽，為青少年健康成長開創(chuàng)夢想的天地。

趙威女士通過遠程連線參與KOOV挑戰(zhàn)賽開幕式

趙威女士表示，突如其來的新冠疫情，讓教育行業(yè)愈發(fā)加快了線上線下融合發(fā)展的步伐，以創(chuàng)新和技術為本的索尼，致力于與時俱進地打造包括軟硬件在內(nèi)的優(yōu)質(zhì)STEAM教育解決方案，并為青少年創(chuàng)造STEAM交流學習的平臺與賽事，更好地幫助培養(yǎng)少年兒童的創(chuàng)造性思維、好奇心和探索精神。

聚焦社會熱點議題，展現(xiàn)青少年創(chuàng)新力量

KOOV青少年創(chuàng)新挑戰(zhàn)賽作為索尼發(fā)起的STEAM學習交流活動，分為高、低年級組，分別設置個人賽和團隊賽。

此次團隊賽聚焦真實生活情境，結合環(huán)境保護這一社會熱點，以“《科小正歷險記》之‘治沙造林’”為題。選手們需要直面嚴峻的土地荒漠化問題，化身“綠色工程師”，在150分鐘的時間內(nèi)完成搭建和測試，這對小選手的計算能力、工程知識儲備、團隊協(xié)作力都提出了較高要求。評委們首次通過直播的形式實時觀看小選手的精彩表現(xiàn)，并通過大屏幕遠程指導，較后綜合作品的完成度、創(chuàng)意度與小選手的表達能力進行線上打分。

小選手在比賽中互助合作

評委線上為小選手打分

在展示環(huán)節(jié)中，小選手操控手柄，指揮車輛收集散落在各處的垃圾并運送至回收區(qū)，走出了靈活的“S”型曲線；在收集樹苗并在特定區(qū)域完成種植的過程中，小選手充分利用展示時間，甚至開始了“極速飆車”。關于水利灌溉系統(tǒng)的搭建，小選手們更是“各顯神通”：有的小選手將滴灌系統(tǒng)與水力發(fā)電系統(tǒng)結合，一方面較大程度地利用水資源為樹苗澆水，另一方面為千家萬戶供電；有的小選手在“治沙造林”的環(huán)保議題上更進一步，將生物保護納入其中，添加了保護搖臂，在促進水流循環(huán)的基礎上使流速更加平緩，保護水生動植物不受侵害。

KOOV挑戰(zhàn)賽上海賽區(qū)選手作品

本屆個人賽則以“KOOV未來音樂會”為題，以線上創(chuàng)意賽的比賽形式要求小選手運用KOOV模塊和電子元器件制作出充滿創(chuàng)意的樂器，并按規(guī)定演奏曲目，評委從藝術與設計、溝通與領導力、知識與技能、是否展現(xiàn)出創(chuàng)作意圖四方面考察小選手的編程能力與藝術積累。個人賽的結果將于本年度12月中旬公布。

KOOV挑戰(zhàn)賽線上個人賽官網(wǎng)作品集錦

線上線下并舉，共促少兒STEAM教育發(fā)展

索尼國際教育秉持“激發(fā)學生好奇心和自主學習能力”的核心教育理念，面向學校和機構用戶推出了“KOOV編程機器人教育解決方案”，打造了涵蓋學齡前至中學九年級的課程、體系化賽事活動、線上線下互動教學系統(tǒng)、教育者培養(yǎng)等多節(jié)點多領域的KOOV教育生態(tài)系統(tǒng)。KOOV挑戰(zhàn)賽作為該生態(tài)的重要組成部分，激勵青少年在賽場上針對熱點問題展開思考、主動分享與合作，真正做到“知行合一”。

小選手分工明確，配合默契地進行比賽

“線上+線下”的教學形式是全球教育界在疫情防控常態(tài)化下推出的舉措，索尼也因時制宜地推出了兩期“KOOV機器人編程線上公益課”，并為來自全國各地的700余個家庭免費提供KOOV可編程機器人套件，鼓勵孩子參與課程、學習機器人編程知識。而此次KOOV線上挑戰(zhàn)賽的成功舉辦，更是標志著KOOV賽事已經(jīng)摸索出一套切實可行的數(shù)字化新模式，通過在線平臺連通各方，幫助參賽選手們打破地理空間限制，比拼創(chuàng)意、友好交流。

小選手正在進行較后的調(diào)試工作

索尼一直堅信，培養(yǎng)自主學習、具有創(chuàng)新能力、能夠理解多樣化價值觀并采取積極行動的下一代人才至關重要。伴隨著新時代提出的挑戰(zhàn)，索尼將一如既往地圍繞教育的本質(zhì)鉆研打磨、長期沉淀，為培養(yǎng)符合未來社會發(fā)展方向的優(yōu)質(zhì)人才奠定堅實的基礎。

本次比賽獲獎隊伍將獲得2021年RoboRAVE亞洲賽KOOV專項賽和索尼KOOV Challenge國際挑戰(zhàn)賽的參賽資格，與世界各國的KOOVer同臺競技，一展中國創(chuàng)客少年的編程才華。